Las carreras de Diseño Gráfico, Diseño Industrial y la Secretaría de Extensión de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Misiones, organizaron las Jornadas Diseño de Acá 08 “Estrategia+Diseño+Desarrollo”, en Oberá, provincia de Misiones, Argentina los días 17 y 18 de Octubre del corriente año.

Los ejes conceptuales  de este año surgen del cruce de cinco temáticas interconectadas: la multidisciplina, los “diseños  de acá” en las diferentes regiones, y “Estrategia+Diseño+Desarrollo”. Este evento estuvo  dirigido a  académicos de la región alumnos, graduados y docentes como así también empresarios, funcionarios y profesionales.

La consigna es Diseño, Estrategia y Desarrollo. La propuesta de B. Galàn, El diseño en la agenda de la transferencia y el rol de la Universidad, propone la necesidad de aportar agentes creativos, con pensamiento estratégico, cuya presencia en el territorio, favorece la actividad emprendedora, las iniciativas en todos los escenarios y sectores, y la exploración de las alternativas que propone cada medio local. B. Galán, planteó algunos impactos logrados a partir de actividades pedagógicas y de investigación, en sectores de servicios ( salud ), economía social ( comunidades, sector artesnal ), y economías creativas (cluster de diseño). Si bien, ésta realidad se configura a partir de la escala y dinámicas metropolitanas, la propuesta de generar una atmósfera de creación, que favorezca el surgimiento de iniciativas, empresas de diseño, actividades de I+D, y generación de proyectos emblemáticos, monitorendo las actividades de graduados y docentes en el territorio, constituye una estrategia general aplicable a una realidad local, desde la universidad pública.

Citando a Arocena: " Solamente los territorios que han alcanzado ciertos nieveles previos de desarrollo y que además cuenten, con cierta masa crítica de capacidades estratégicas, pueden accedera  utilizar las oportunidades para su beneficio. En otras palabras, la globalización sería una oportunidad especialemente, para territorios en niveles medios de desarrollo, y dotados de capacidades estratégicas". Arocena, J., Globalización, integración y Desarrollo,en Vazquez Barquero, A., Madoery, O. Transformaciones globales, instituciones y políticas de desarrollo local, Homosapiens Ediciones, Rosario, 2001.

La propuesta de la D. I. B. Galán, es valorizar la capacidad de análisis simbólico, como una de las competencias estratégicas y de alta calificación de las economías creativas, para desarrollar éste tipo de acción estratégica capaz de codificar en proyectos emblemáticos,   las dinámicas y posibilidades de los escenarios locales.Proponer modelos fuertes de desarrollo profesional en diseño de productos, sobre todo en relación a empresas manufactureras, en forma excluyente, sin incluir a los servicios y a las actividades de I+D, las economías sociales emergentes, etc.., es promover la migración de egresados a las metrópolis en busca de empresas, en vez de explorar las alternativas del desarrollo local, las cuales seguramente, configuran oportunidades mas interesantes, vistas con los ojos de diseñadores, habitando en medios urbanos.

Esta capacidad de gestión se puede desarrollar a partir de perfiles de arte y diseño. La cultura es una entrada al desarrollo local. “Esas estrategias, _dice Rausell Koster,_  no son meramente económicas sino que tienen que ver con la manipulación de la dimensión simbólica y la construcción de identidades ( Yeho, B., 2005, Paul, D. 2004), lo que incluye la construcción de proyectos emblemáticos como parte de la regeneración cultural de la ciudad; estrategias de producción basadas en el desarrollo del sector de las industrias culturales y estrategias de consumo a través de la promoción y creación de la imagen de la ciudad ( “place marketing”)”. RAUSELL KOSTER, P. ,SANCHIS, R. A., CARRASCO ARROYO, S., MARTINEZ TORMO, J., “Cultura, Estrategia para el desarrollo local”,  Agencia Española de Cooperación Internacional,  Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación.

El diseño estratégico desdibuja los diseños ( gráfico, industrial y artes) los reconfigura en torno a los objetivos de desarrollo. Es necesario quebarar estreotipos de actuación profesional, para dar cabida a prácticas innovativas.

El Programa Acunar, Programa de Extensión de la Universidad Nacional de Colombia, pionero en la renovación del concepto de Extensión Universitaria en Latinoamérica, trabaja en la creación de una nueva agenda latinoamericana, llegando a las zonas amazónicas, a las regiones en conflicto a través de sus  Laboratorios de paz, con Jornadas pedagógico-artísticas, y enseñando a las comunidades a captar fondos internacionales para la paz, elaborando proyectos de arraigo territorial, etc.. Ellos acuñaron esta especie de leyenda, que ya pertenece a la tradición oral del diseño latinoamericano :

Alguien llegó a un país que desconocía la crianza de los elfos. Puso un escuela: Programa: 1. morfología de elfos, 2.fisiología de elfos, 3.psicología de elfos, 4.ecosistemas de elfos, etc.., eran los nievels que organizaban los contenidos que se impartían. Un egresado salió entusiasmado con su título, a trabajar, pero..... no encontró elfos,...En cambio encontró ninfas, centauros, etc. y entusiasmado por haber podido aplicar sus conocimientos, regresó a la escuela, para compartir el entusiasmo, por la biodiversidad que había encontrado en aquella tierra, y por la  importante contribución que había podido hacer. Sin embargo, le contestaron: aca enseñamos solo a criar  elfos....!

No hay nada mas estratégico para la universidad pública, que ponerse a la par de un compatriota para acompañarlo en sus proyectos de vida. Cuando Manuel Castells termina su celebre libro en tres volumenes, sobre La Sociedad de la Información, se pregunta que hacer? Dice: "No más "maestros del pensar", no mas intelectuales queriendo serlo. La emnacipación política más fundamental es que la gente se libere de la adhesión acrítica  a esquemas teóricos, o ideológicos, para construir su práctica atendiendo a su propia experiencia, y utilizando cualquier información  o análisis de que dispongan, de diversas fuentes." CASETLLS, M.,  “La Sociedad de la Información”, Vol. II, Siglo XXi Editores, Primera Edición 1999, Buenos Aires, 2004.